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“老中青”微信英语班开课

2019-04-03 来源:互联网 编辑:小狐 阅读人数:68

2017年,我25年以前的学生们到北京重回母校,邀请我参加他们的聚会,大家特别高兴地回忆在母校的往事。当年参加过我举办过的“英语角”的同学,遗憾地说:“那时候我们的英语角有那么多有趣的活动,不仅学到了知识,还开阔了眼界,增长了友谊。可是现在天南地北各据一方,都见不着面了,更谈不上互相帮助了。”

我回答:“现在科技这么发达,可以利用互联网呀。”于是,大家真的组织了一个英语学习班,并请我当英语老师。我当时有点犹豫,因为已经年过八十,是不是能挑得起这副重担?但是又觉得作为长辈,帮助年轻人做点事应该是义不容辞的。所以我答应下来,随后开设了“中华旅游英语班”

一开始,真是困难重重。我不大会使用手机,对于怎样在手机上课更是一窍不通。很多朋友帮助我学习怎样用手机,怎样用手机讲话效果才更好。在他们的帮助下,我才慢慢地适应了怎样利用手机来上课。

备课中也遇到了不少困难。我没有出过国,对外国人的生活习惯、历史背景了解不多,讲起课来就容易不生动。比如,讲饮食时,我对西餐不熟悉,很多同学会给我不少西餐的名称,从而丰富我的讲课内容。在大家的支持下,英语班慢慢步入了正轨。

我们的英语班贯彻了“教学相长”“实事求是”“坚持真理”“修正错误”的原则。不仅学生要向老师学习,老师也应该向学生学习。同学中有一些人在外企工作,接触外国朋友多,英语口语比我好得多,我不懂的东西就虚心向他们请教。

在用电脑打讲义中,我有时会出现拼读的错误,在讲课中,有时也会出现读音的错误。同学们就会善意地及时给我指出来,有的还把查字典中拍下来的照片发给我。这样使我能及时发现和纠正错误,保证了教学质量的提高。当他们提出意见后,我都会向他们表示衷心的感谢。

有时候,在课堂上出现了突发事件,大家不是互相埋怨,而是互相补台。有一次我头痛晕倒,课堂上无人上课,其他的主持人老师马上挺身而出,替我上课,使课程得以顺利进行。

我们班同学中,老、中、青都有。老年人记忆力差,中年人负担重,年轻人底子薄,各有各的难处,坚持业余学习很不容易。85岁的钱瑞壁大夫从不落课,她认真记笔记,抽空就复习;赵桂玲同学基础差,她虚心学习,不会就查字典,就向别人请教。她认真预习,积极发言,及时复习,取得了很大的进步。

为了让大家扩大眼界,增长知识,在学习“周游世界”这个单元时,我让出国旅游的朋友们讲讲在海外的见闻,得到了大家积极的响应。刘进芳老师用大量的图片讲解了她游览的亲身经历。听了她的讲解,就像亲自去了一样。长期在西班牙定居的陈秀文,从千里之外传来了丰富的图片,使大家对西班牙有了进一步的了解。让群里的同学们大开眼界、大饱眼福:学英语,让我看到世界如此美妙!

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